מילות רגש הן אוצר אמיתי!

אפשר לבטא באמצעותן רגשות ולשכלל את התקשורת הבין-אישית.

הצעה זו לקריאה דיאלוגית בספר מדגימה כיצד ניתן לפתח את השיח הרגשי חברתי בכיתה על ידי כניסה אל רובד התודעה/הסמוי של הסיפור ויציאה ממנו אל העולם האישי של התלמידים – תוך כדי טיפוח והעשרה של אוצר המילים.

 

נכנסים ויוצאים מהסיפור -  איך עושים את זה?

נכנסים...קריאה ביצירת ספרות בחברותא מזמנת שיח על העולם הרגשי של הדמויות, על היחסים ביניהן ועל מצבים חברתיים המתוארים בסיפור. הדיון בכיתה מאפשר למורה ולתלמידים להבין ולפרש את המחשבות והכוונות של הדמויות.

ויוצאים... מתוך השיח על הסיפור אל העולם הרגשי-חברתי של התלמידים.

 

בשיח הכיתתי בתוך ומחוץ לסיפור נעשה שימוש במילות רגש:

מהן מילות רגש?

מילות רגש מתארות מצבים כגון שמחה, כעס, קנאה, או תהליכים כמו לאהוב, להתבייש וכד'.

מילות רגש יכולות להיות גם מילים הטעונות במטען שמזכיר לנו רגש, כגון: דמעה, צחוק, כריש וחבר.

היכן מופיעות מילות הרגש?

מילים מפורשות – אלו מילים הכתובות בטקסט עצמו, נעצור על מנת לשוחח עליהן ולפרש אותן.

מילים משתמעות – אלו מילים שאינן כתובות בטקסט אך מתארות רגשות ותחושות שעולות מתוכו. מילים אלה יכולות להתייחס לרגשות של הדמויות בסיפור או לרגשות העולים אצל הקוראים בזמן הקריאה. נבסס עליהן את השיח הכיתתי, נדגיש אותן, ונעודד את התלמידים לבטא את עצמם בעזרתן.