אבא סיפור
מילים: יהונתן גפן
ים כחול ושמיים שתי סירות של נייר הדיג יורד למים ורוכב על גב של דג אל אוצר. כפר ירוק בין ערביים פרדסים ושדות האיכר חוזר לבית מנשק אישה יפה וילדות. אבא סיפור אנ'לא יכול לישון ירח מסתכל לי בחלון עוד מעט אני אהיה גדול יותר מדי אז אבא עוד סיפור אחד ודי.
שילגיה סינדרלה
הדובים ישנים
ואולי זה רק נדמה לך
מי יושב על הכסא שלי
אני.
אבא סיפור...
יום אחד בן המלך
התחפש לנסיכה
התחתן עם הצפרדע
והכל נשאר בתוך המשפחה
טוב טוב שנשאר
לקראת יום המשפחה שיחול ב-ל' בשבט, בחרנו להאיר באור מיוחד את
מקומו של הספר בבית ואת מקומה של הקריאה בחיק המשפחה. שירו של גפן ממחיש את עולם הדמיון הפורה שחווה הילד הודות לסיפורים שהוא שומע לפני השינה ואת השפה העשירה אליה נחשף בזכותם. הילד פונה לאביו ומבקש עוד סיפור אחד ודי.
קריאת ספרים לילדים על ידי הורים, סבים, סבתות ואחים, לפני השינה או במהלך היום, בבית, בנסיעה, בשגרה או בחופשה היא פעילות מוכרת ואהובה עבור ילדים רבים. לבית ולמשפחה תפקיד משמעותי בחשיפה לספרים, בטיפוח אהבת הקריאה ובהקניית הרגלי קריאה.
מן המחקר, נודע כי לפעילות קריאת ספרים של הורים לילדיהם ישנה השפעה חיובית על ההתפתחות כישורי השפה שלהם ובאופן מסוים גם על הישגיהם בתהליך רכישת הקריאה והכתיבה. בעקבות ניתוח מקיף של מחקרים נמצא כי קריאת ספרים לילדי גן מסבירה כשמונה אחוזים מההישגים של ילדים בהמשך דרכם בבית הספר.
ההכרה בחשיבותה של פעילות קריאת ספרים לילדים הפכה מקובלת ורווחת בתרבות של ימינו וניתן למצוא לה עדות בכתב העמדה המשותף של האגודה האמריקאית לקריאה והאגודה לחינוך בגיל הרך בו נכתב כי: "הפעילות היחידה אשר בונה את הכישורים ההכרחיים לרכישת הקריאה היא קריאת ספרים לילדים"
(International Reading Association and the National Association for the Education of Young Children, 1998, p. 199)
ארם, דורית. (2002). אינטראקציה הורים-ילדים והתפתחות ניצני אוריינות: עדויות מחקריות בזכות גיוון הפעילות. בתוך: קליין, פ.; גבעון, ד. (עורכות): שפה למידה ואוריינות בגיל הרך. תל-אביב: רמות, 2002, 135-155.
נמליץ לצפות בקטע קצר מתוך הרצאתה של פרופ' תמי קציר:
"בין רגש לקוגניציה בהתפתחות אוריינית: כוחה של הקריאה בחיק המשפחה"
קציר מתארת כיצד מעורבות הורים בלמידה מקדמת את ההישגים של ילדיהם, ואת ההשפעה החיובית שיש לפעילויות הורים-ילדים בתחום האוריינות. בין הפעילויות היא מזכירה ביקורים בספריה ואף מציינת את ההשפעה החיובית שיש למספר הספרים ולהרגלי הקריאה בבית. בהתייחסותה לקריאת ספרים בחיק המשפחה מציינת קציר את הצורך למצוא את הרגע הנכון, להתחבר לעניין של הילד, ליצור שגרה - ולקרוא יחד!
הרצאה מחזקת ומעוררת עניין. בהחלט שווה להעביר / לשתף הורים בדברים שנאמרו.
תודה לכן